Менеджери та менеджерки Хабів доброчесності
це амбасадори доброчесності в освіті, які володіютьсуперсилою організації заходів та тренінгів, спрямованихна розвиток доброчесності в освітньому середовищі, співпрацюють із іншими школами та освітніми установамита об'єднують усіх тих, хто щиро вірить у доброчесне освітнє майбутнє.


Чим займаються?
-
Співпрацюють із Дружніми школами* та стають амбасадорами доброчесності для інших закладів освіти.
-
Розміщують на сайтах закладу освіти інформацію про діяльність Хабу доброчесності, проведені заходи, матеріали на відповідну тематику.
-
Впроваджують власні ініціативи та заходи на тему доброчесності та антикорупції у своїх ЗЗСО.
-
Залучають спікерів та експертів до проведення активностей для всіх учасників освітнього процесу і свого закладу, і дружніх шкіл, також запрошують представників інших Хабів.
Дружні школи – як це?
Це партнери менеджерів/менеджерок Хабів доброчесності. Вони підтримують та долучаються до ініціатив, які проводять Хаби, а також мають можливість організовувати власні заходи та проєкти, спрямовані на створення дружнього середовища в освітніх установах.
Дружні школи співпрацюють з амбасадорами доброчесності, обмінюються досвідом, спільно працюють над підвищенням обізнаності про доброчесні стратегії поведінки серед учнів, педагогів та батьківської громадськості.
Інтерактивна карта України з Хабами доброчесності:
Які кроки потрібно зробити, щоб стати Хабом доброчесності?
-
Стати активною та ініціативною Дружньою школою одного з Хабів доброчесності.
-
Визначити відповідального/у за діяльність Хабу у ЗЗСО — директора/ку або його/її заступника/цю.
-
Пройти всім колективом закладу освіти навчальний онлайн-курс «Прозора школа: як створити прозоре навчальне середовище».

-
Створити куточок доброчесності у закладі освіти.
-
Розробити план заходів та ініціатив на тему доброчесності та антикорупції в ЗЗСО.
-
Дотримуватися та просувати цінності доброчесності та антикорупції в освітньому середовищі.

Хаби доброчесності
Доброчесність чинити правильно навіть, коли ніхто не бачить.

Чи обов’язково менеджером/-кою Хабу доброчесності має бути директор/-ка закладу освіти?
Чи має виділятися окремий простір під Хаб доброчесності у школі?
Чи можемо ми адаптовувати матеріали проєкту «Прозора школа» під наші методики викладання?
Чи обов’язково потрібно співпрацювати із Дружніми школи, щоб стати Хабом доброчесності?
Які класи ми можемо залучати до активностей проєкту?
Де можна ознайомитись із матеріалами, які вже інтегровані у школах?
Чи безкоштовна участь у проєкті «Прозора школа»?
